Uso de Blog na Educação

BLOG NA EDUCAÇÃO: criando ambientes virtuais de aprendizagem1
Maria Lendengue*
Keina Silva**
Resumo: Faz uma abordagem conceitual e característica a respeito de weblogs focando as implicações, possibilidades e aplicações de blogs como um instrumento interativo de produção, integração e comunicação e acesso à informação para a promoção da educação. Baseado numa pesquisa exploratória bibliográfica de natureza qualitativa e na análise de weblogs ligados à educação tem em vista proporcionar uma visão geral sobre o ambiente virtual de aprendizagem dos blogs e suas aplicabilidades no contexto educacional. Analisa alguns blogs educacionais levando em conta a teoria sócio-interacionista preconizada por Vygostsky para entender o processo dinâmico de interação e aprendizagem que acontece nos ambientes virtuais dos blogs, já que a interação é a base do processo educacional. Dessa forma, o presente trabalho se propõe a esclarecer algumas questões sobre a importância dos blogs para o processo de ensino aprendizagem e suas estratégias pedagógicas.
Palavras-chave: Blogs. Educação. Ambientes virtuais de aprendizagem.